我們大多數(shù)人都有想要改掉的壞習慣。也許你因為把宿舍里唯一的電視占滿，或者把你的中國外賣盒放在客廳里到處都是（這兩種情況都會讓你的室友發(fā)瘋）。如果你的壞習慣只導致與室友的一些分歧，那么努力改變它們可能不值得（盡管它可能是——抱歉）。但是，如果你的壞習慣會產(chǎn)生更大的后果，比如成績不好怎么辦？如果您有一些您甚至不知道的不良寫作習慣怎么辦？我們常常在很小的時候就養(yǎng)成了習慣，卻從未意識到我們實際上正在這樣做。（你知道，就像看電影時咬指甲一樣。）當你學習如何寫一篇文章的基礎(chǔ)時，你很可能在中學就養(yǎng)成了寫作習慣。無論您是在中學還是昨天養(yǎng)成的不良寫作習慣，都應(yīng)該盡快改掉它們。以下是最嚴重的五種罪行。

如果您的寫作習慣包括預寫、研究可靠來源并留出充足的時間來修改和編輯您的論文，恭喜！你已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫作習慣。另一方面，如果您認為自己有以下五種不良寫作習慣中的一種（或多種），則需要改掉它們（并用更有效的習慣取而代之——我們也會介紹）。

1. 過度使用同義詞庫

有很多時候同義詞會派上用場，但過度使用同義詞會導致生硬、無聊和不必要的復雜單詞選擇。

如果您正在撰寫科學報告，那么枯燥、復雜的語言可能是合適的。但是，如果您正在撰寫諸如歷史論文、文學分析或敘事論文之類的內(nèi)容，這樣的措辭似乎并不自然。你的寫作聽起來好像你太努力尋找一個更漂亮的詞來讓你聽起來很聰明。

下面是同義詞庫的一個很好的用法：在描述鉆石戒指時，為“閃亮”尋找一個更恰當?shù)拿枋鲈~。（對同義詞庫的檢查可能會變成“輝煌”或“光芒四射”。）

這里有一個詞庫的錯誤用法： 試圖通過將“房子”或“家”等常用詞替換為“住所”或“住所”來聽起來像一個學者。

當然，有時“住所”可能比“房子”更合適。但是不要為了給你的教授留下深刻印象而嘗試使用這些類型的詞。（這行不通。）

如何改掉這個不好的寫作習慣

打破這種壞習慣的最簡單方法就是抵制點擊任何提供同義詞列表的頁面的誘惑。

如果您覺得絕對必須使用同義詞庫，請謹慎使用。等到您編輯草稿，然后選擇您認為可能需要更改的任何字詞。

2. 依靠你的資料來源來寫你的論文

不，我的意思不是像在1*40 年代的黑色電影中看到的那種在后巷里做一些陰暗的交易。依賴消息來源并不意味著你會小心翼翼地給一個穿著風衣的人（他恰好是你最可靠的消息來源之一）幾張折疊的鈔票，作為回報，他會遞給你一篇寫得很好的和研究過的文章。

“依賴你的資料來源”我的意思是你包含了太多來自你的研究資料的釋義和引述。

這意味著你的論文變成了其他作者的話的復制和粘貼，幾乎不包括你自己的寫作或分析。

如何知道這是否是您的不良寫作習慣之一：拿起您最近撰寫的一篇研究論文，并突出顯示從來源中提取的每個單詞。如果您的紙張變成熒光筆的顏色，您就是這種壞習慣的受害者。（手邊沒有研究論文來測試？用我們論文庫中的研究論文試試看。）

如何改掉這個不好的寫作習慣

在開始寫作之前完全理解你的論點。首先嘗試概述或起草您的想法（無需您的來源的幫助）。圖形組織者也非常適合這一點。無論您采用何種方法，一旦您有了可靠的關(guān)鍵想法，請使用來源來支持您的主張。

*. 期待你的教授準確地告訴你論文中包含的內(nèi)容

在某些課程中，您的教授會給您一份清單（通常是一長串），列出您論文中必須包含的所有內(nèi)容。這些類型的作業(yè)指南有時可以使撰寫論文變得更容易，因為您確切地知道您的教授的期望。但不要指望每項作業(yè)的詳細指南。

一些教授給出的指示是這樣的：“寫一篇關(guān)于紅字象征意義的 4-6 頁文章?！?/p>

有了這些指導方針，你知道你應(yīng)該專注于特定小說中的象征意義，但僅此而已。剩下的就看你了。

如果您習慣于尋找明確、詳細的說明，那么一組像這樣的指南可能會讓您不知所措，因為您不習慣在沒有教授指導您一步步完成的情況下寫作。你也可能有點不知所措，因為你可能在課堂上放松了一點，因為你認為你的教授會告訴你該寫什么。

如何改掉這個不好的寫作習慣

要打破這種習慣，你需要做的第一件事就是在課堂上全神貫注并閱讀（并記下）教授布置的所有內(nèi)容。牢牢掌握材料意味著當你被要求寫它時，你不會驚慌失措。

你可以做的第二件事是真正相信自己和你的寫作能力。遵循寫作過程，并在需要時從您學校的寫作中心或?qū)I(yè)編輯那里獲得幫助。

請記住，如果您的老師就您需要在論文中填寫的內(nèi)容向您提供了非常具體的說明，請務(wù)必遵循指導方針。另一方面，如果說明有限，請放輕松，讓您的創(chuàng)意源源不斷。

4. 假設(shè)所有類型的寫作都是一樣的

當您給朋友發(fā)短信時，您知道他們會理解您鍵入的每個首字母縮略詞。但是您不會在給祖母的手寫感謝信中使用相同的首字母縮略詞，對嗎？可能不會。為什么？因為所有的寫作（和所有的觀眾）都不是生而平等的。（奶奶更可能認為“l(fā)ol”的意思是“很多愛”，而不是“大聲笑”。）

如果您平等對待所有寫作作業(yè)，則意味著您將在第一人稱敘述性文章中使用與在實驗室報告中相同的寫作風格和語氣。如果你這樣做了，你的實驗室報告可能是這樣的：

我仔細地看著液體從冷藍色變成了深紅色。我對化學反應(yīng)感到驚訝，并很快在筆記本上記下了我的興奮和實驗結(jié)果。

雖然這對于敘述性文章來說很好，但使用第一人稱、附加描述和句子的敘述質(zhì)量絕對不適合實驗室報告（應(yīng)該客觀地用第三人稱寫）。

如何改掉這個不好的寫作習慣

在開始任何寫作任務(wù)之前，請考慮您的聽眾，并考慮寫作的適當語氣。

您還需要考慮分配給您的寫作類型。正如我所提到的，與敘述相比，報告需要不同的詞選擇和不同的風格。

*. 完全以第一人稱和第二人稱視角寫作

如果您習慣于寫電子郵件、敘事散文、詩歌或短篇小說，您可能會大量使用第一人稱和第二人稱的觀點。在這種類型的寫作中使用第一人稱和第二人稱很好（并且通常是首選）。但是還記得我之前關(guān)于所有類型的寫作有何不同的評論嗎？

這當然適用于觀點。

在大多數(shù)學術(shù)寫作中，不允許使用第一人稱和第二人稱，只能以第三人稱的角度進行寫作。（當然，也有例外，但在大多數(shù)情況下，學術(shù)寫作是非常正式的。）

如何改掉這個不好的寫作習慣

從第一人稱和第二人稱過渡到第三人稱可能很困難，因為你已經(jīng)習慣了。

要打破這種習慣，首先要繼續(xù)以第一人稱和第二人稱寫作。我知道這聽起來違反直覺，但請留在我身邊。

首先用第一人稱和第二人稱寫你的草稿。（在任何看起來很自然的地方使用這種觀點。不要特意插入第一人稱或第二人稱。）

起草論文后，劃掉或突出顯示第一人稱和第二人稱觀點的任何實例。然后將它們更改為第三人稱視角。

這些變化可能如下所示：

示例 1

第二人稱觀點：在社交媒體上花費太多時間實際上會讓你感到孤獨。

轉(zhuǎn)為第三人稱視角：在社交媒體上花費太多時間實際上會讓人感到孤獨。

示例 2

第一人稱觀點：我認為每個人都應(yīng)該享有接受免費大學教育的權(quán)利。

轉(zhuǎn)換為第三人稱觀點： 每個人都應(yīng)享有接受免費大學教育的權(quán)利。

多次練習此策略后，您自然會開始遠離第一人稱和第二人稱，并且更有可能在起草時使用第三人稱寫作。

改掉寫作壞習慣

俗話說：“舊習慣難改?！?我們經(jīng)常依賴我們的（有時是壞的）習慣，因為我們不知道還能做什么。

在不好的寫作習慣的情況下，很容易陷入你的舊習慣。這是完成論文的最快方法。例如，如果你想不出結(jié)束一篇論文的方法，你只需在最后一段的開頭加上“結(jié)論”然后繼續(xù)。

你也可能會回到舊的寫作習慣，因為你已經(jīng)拖延了，現(xiàn)在正感受到即將到來的最后期限的令人窒息的壓力。要打破這個習慣，制定一個計劃，并堅持下去。每天在您的任務(wù)上工作一點，以減輕壓力并使大型項目更易于管理。

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